Terap ABC untuk bina karakter, disiplin pelajar
SHAH ALAM - Gagasan Anak Yang Baik lagi Cerdik (ABC) menjadi komitmen Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) untuk memastikan pembinaan karakter yang berkait rapat dengan disiplin, adab dan kesopanan golongan pelajar.
Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek berkata, konteks gagasan itu sangat penting untuk diterapkan ekoran banyak laporan mengenai kebejatan sosial dalam kalangan murid dan pelajar sekolah diterima kementerian itu.
"Sebab itu apabila disebut mengenai ABC, ia membawa kita kepada suatu konteks lebih besar iaitu pembinaan karakter yang sebenarnya sangat diperlukan apabila membicarakan soal berhadapan dengan generasi hari ini, khususnya menangani isu adab dan memperkukuh akhlak.
"Sebahagian intervensi yang dilakukan dalam memperkukuhkan ABC termasuk melaksanakan penghayatan Hadis 40 di sekolah khususnya sekolah agama dan pelajar muslim.
"Untuk penghayatan itu sahaja memerlukan komitmen tinggi, apatah lagi nilai itu mesti diterapkan dari segi penghayatannya," katanya ketika program Town Hall Rakyat Bersama Fadhlina Sidek sempena Karnival Pendidikan Sinar Bestari di Kumpulan Karangkraf, di sini pada Jumaat.
Program itu dikendalikan hos, Samuel Isaiah yang juga penerima Top 10 Anugerah Hadiah Guru Global 2020.
Dalam pada itu Fadhlina berkata, gagasan ABC memberi keadilan kepada pelajar ekoran sikap yang baik akan dinilai terlebih dahulu berbanding kecerdikan dan kepintaran.
Sehubungan itu beliau menegaskan, menjadi harapan kementerian untuk melihat pelajar yang tamat pembelajaran di sekolah menjadi manusia yang lebih baik supaya dapat memberi manfaat kepada orang lain.
"(Sikap) Baik sebenarnya daripada konteks yang diambil dari khazanah bangsa yang mana kita sentiasa memikirkan ketinggian akal budi dan aspek rukun negara iaitu Kesopanan dan Kesusilaan.
"Kita mesti pastikan bahawa ia sentiasa berada dalam konteks rukun negara dan falsafah pendidikan negara.
"Satu lagi perkara adalah tentang pembangunan anak-anak yang dilihat secara holistik, ia tidak tersudut dari segi akademik tetapi mesti melihat dari sisi lain seperti pembangunan potensi, bakat dan sebagainya," ujarnya.
